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關于對實驗教學大綱進行修訂的通知

發布時間:2014-12-01 信息來源:建筑學院

各學院(部):

實驗(含上機)教學大綱是實驗教學工作的基本文件,對組織教學有著重要的指導意義,也是實驗室建設、實驗課程改革、實驗教學質量檢查和評估的基本標準。根據教育部《關于開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》(教高[2013]10號)等通知精神,為了進一步加強我校實驗教學工作的規范化管理,加強實驗教學大綱的科學性、規范性,學校決定對實驗教學大綱進行修訂,現將有關工作安排如下:

1. 各學院要高度重視實驗教學改革,優化實驗教學體系,改革實驗教學內容,切實減少演示性、驗證性實驗項目,增設綜合性、設計性實驗項目,確保有綜合性、設計性實驗項目的課程達到有實驗課程總數的80%以上。

2. 所有專業的實驗課程都應結合學科專業的發展,緊跟社會、經濟發展及用人單位對本專業人才培養的要求,加強對學生實驗操作技能、綜合設計能力和創新精神的培養,盡可能將科研成果引入實驗教學之中,確保實驗教學大綱的先進性。

3. 所有專業的實驗教學大綱修訂,要立足本專業實驗室建設實際和發展規劃,最大限度的利用現有實驗室的實驗裝備和技術條件,確保實驗儀器設備在學生培養中發揮最大效益。

4. 教育部為推動高等學校實驗教學改革與創新,倡導全國各高校開展虛擬仿真實驗教學工作。虛擬仿真實驗是在實現真實實驗不具備或難以完成的,涉及高?;驑O端的環境、不可及或不可逆的操作,高成本、高消耗、大型或綜合訓練等情況時,依托虛擬現實、多媒體、人機交互、數據庫和網絡通訊等技術,構建高度仿真的虛擬實驗環境和實驗對象,學生在虛擬環境中開展實驗,達到教學大綱所要求的教學效果。充分體現虛實結合、相互補充、能實不虛的原則。

5. 本次實驗教學大綱修訂與本科培養計劃修訂同步進行。教務處2014年3月25日《關于修訂本科培養方案通知》“專業教學計劃表”中有實驗學時和上機學時的課程,均應修訂實驗教學大綱和實驗指導書?!皩I教學計劃表”中課程編號前兩位為學院編碼,其實驗教學大綱由相應學院進行修訂。附件1為各學院的編碼。

6. 學院應成立由理論課教師和實驗室工作人員組成的實驗教學大綱修訂工作小組,指定專人負責此項工作,并將工作小組名單報于4月9日之前報實管處實管科。

7. 修訂后的實驗教學大綱從2015級開始執行,請各學院按照《實驗教學大綱修訂要求》(附后)認真進行修訂,并將修訂稿(電子版)按照實驗教學大綱樣本格式在12月底前交實驗室管理科,我處將組織有關專家對修訂后的實驗教學大綱進行評審。

8. 實驗指導書的格式和具體要求另行通知。

 

 

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